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一個都不能落下!宿遷這群特殊學生這樣上課

2020年03月01日08:34   來源:宿豫廣播電視臺

  疫情當前,2020年的開學復課,比往年來得晚一些,疫情雖擋住了學子們返校的路,卻擋不住學習的腳步。一批特殊教育戰線的老師們精心準備,讓折翼天使們更好的“線上學習”,不讓他們落后。

  將書本上的例題用手機拍下來,在黑板上畫好坐標圖,寫出詳細的解答步驟。網課,對于特殊教育戰線的老師而言是一門新課題,從2月中旬開始,宿遷市宿豫區特殊教育學校的老師們就為此忙碌地籌備起來。數學老師徐翠芝講解的方式主要是通過文字和圖片,這個班級的同學都有不同程度的聽力障礙。

  九點開始語文課,十點上數學課,每節課約40分鐘。針對聽力障礙的學生在線授課,圖片和文字成了最好的溝通方式。

  因為沒有面對面,僅靠圖片和文字的教學效率偏慢,老師和家長不間斷的溝通,布置練習題讓他們課余時間思考,再把作業逐一反饋給老師。

  宿遷市宿豫區特殊教育學校教導主任劉虎:“因為盲生大部分視力比較差,我們老師以語音的形式和學生進行交流,在我們盲人的教學過程中,老師教學方式比較局限,因為盲人看不到圖片,教學比較困難,在語文上面稍微好一點,因為盲生的閱讀量還是可以的。”

  在線上教學方面,不見面教學的特殊方式,往往讓老師要花費更多的精力,視力障礙的學生主要接受的是語音課程,針對他們的情況,學校也讓各個班級的班主任推薦了不少有聲讀物,提高他們的閱讀量和閱讀效率。

  宿遷市宿豫區特殊教育學校教導主任劉虎:“在語數兩科之外,我們還要進行體育大方面指導,像盲人的器樂我們也要對學生督促練習。還有一些像跳繩、踢毽子,簡單的居家體育活動,我們都進行了布置。”

  記者了解到,宿遷市宿豫區特殊教育學校有13個班級,110多名學生,30多位老師針對聽力障礙和視力障礙的學生,制定了圖片教學、有聲閱讀等不同的線上教學措施,確保停課不停學。

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作者:王媛 ,宿豫臺

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